Tecnología Educativa: e-Learning y Gestión del Conocimiento (2012) |
Asignaturas |
ÉTICA DIGITAL APLICADA |
Contenidos |
DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 |
Asignatura | ÉTICA DIGITAL APLICADA | Código | 11665207 | |||||
Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
3 | Optativa | AN |
Competencias | Objetivos de aprendizaje | Contenidos |
Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
tema | Subtema |
ÉTICA DIGITAL: FUNDAMENTACIÓN Y APROXIMACIÓN CONCEPTUAL | Ética. Moral. Ética aplicada. Valores. Principios éticos. Hans Jonas. Jaques Ellul. Norbert Wiener. Luciano Floridi. Exclusión digital. Analfabetismo digital. Mitos de Internet / TIC. |
ASPECTOS LEGALES DE LAS TIC |
Derechos en Internet. Legislación. Ley Orgánica de Protección de Datos Personales (LOPDP). Políticas de privacidad y condiciones de servicio. |
PUBLICACIONES DIGITALES |
Conocimiento libre. Propiedad intelectual. Copyright-copyleft. Creative Commons. Creación colectiva. |
SEGURIDAD Y USO ADECUADO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES | Seguridad informática. Hacker. Cracker. Delitos informáticos. Deep web y dark web. Privacidad e intimidad. Certificado de confianza. Autorregulación. Uso responsable. Huella digital. |
ÉTICA EMPRESARIAL EN INTERNET | Empresa responsable. Responsabilidad social corporativa. Intranets corporativas. Alfabetización de datos. Gestión y tratamiento ético de la información. |
RELACIONES INTERPERSONALES EN LAS REDES | Sociedad red. Grupos y redes en el ciberespacio. Movimientos sociales en la red. Identidad y reputación digital. Formación de impresiones. Roles y estereotipos digitales. Psicopatologías de Internet. |
EDUCACIÓN EN VALORES EN LA SOCIEDAD DIGITAL | Dimensión ética de la competencia digital. Controversias y dilemas éticos. Integración de la ética en actividades y proyectos educativos. |
ÉTICA EN LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN | Ética profesional. Ética del docente y del investigador: principios y actitudes éticas. Normas éticas en investigación educativa. Códigos deontológicos. |