|
Tipo A
|
Código |
Competencias Específicas |
| |
Comun |
| |
AC1 |
Analizar las TIC como herramienta e instrumento para el e-learning y la gestión del conocimiento. |
| |
AC3 |
Diseñar y desarrollar programas y proyectos de innovación y de investigación en el ámbito del e-learning |
| |
AC4 |
Diseñar y desarrollar entornos tecnológicos y de materiales multimedia para la formación. |
| |
AC5 |
Adoptar medios, recursos y herramientas en procesos de seguimiento y evaluación de e-learning. |
| |
AC6 |
Incorporar estrategias y recursos de gestión del conocimiento en los desarrollos de innovación e investigación en e-learning. |
| |
AC7 |
Gestionar y utilizar la información en el desarrollo de proyectos. |
| |
AC9 |
Aplicar modelos pedagógicos y conocimientos técnicos para la resolución de problemas de formación en e-learning. |
|
Tipo B
|
Código |
Competencias Transversales |
| |
Comun |
| |
BC1 |
Aprender a aprender. |
| |
BC2 |
Resolver problemas complejos de forma efectiva. |
| |
BC3 |
Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación. |
| |
BC4 |
Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa |
| |
BC5 |
Trabajar en equipo de forma colaborativa y responsabilidad compartida |
| |
BC8 |
Gestionar proyectos técnicos o profesionales. |
|
Tipo C
|
Código |
Competencias Nucleares |
| |
Comun |
| |
CC2 |
Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación. |
| |
CC3 |
Gestionar la información y el conocimiento. |
| |
CC6 |
Definir y desarrollar el proyecto académico y profesional. |
Asignaturas
