| Educació Social (1999) |
 Assignatures |
| EDUCACIÓ MULTICULTURAL |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2009_10 |
| Assignatura | EDUCACIÓ MULTICULTURAL | Codi | 11081209 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Optativa | Segon |
||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Analitzar, distingir i valorar les característiques i funcions bàsiques del complexe cultural a la societat actual | A2 |
||
| Adquirir el vocabulari bàsic de l'asignatura | A21 |
C5 |
|
| Adquirir instruments i estrategies adequades per realitzar intervencions eficaces que promoguin la multiculturalitat | A11 A12 |
||
| Conèixer les diferents posicions filosòfico-polítiques sobre l'organització de les societats multiculturals | A8 |
C4 |
|
| Comprendre el paper dels educadors socials en les polítiques socio-educatives actuals dirigides a la integració | A4 |
||
| Realitzar lectures crítico-comprensives | B2 B3 B4 B5 |
C1 C2 |
|
| Desenvolupar pautes d'observació i anàlisi de materials audiovisuals | A19 |
||
| Adquirir pautes d'elaboració de treballs científics | A11 |
B4 |
C2 C5 |
| Adquirir habilitats comunicatives i tècniques de resolució de conflictes en situacions multiculturals | A21 |
B2 B11 |
|
| Sensiblitzar i formar a l' educador social en el tractament educatiu de la diversitat cultural derivada de la convivència de diferents grups ètnics i culturals | A7 |
||
| Erradicar actituds xenòfobes i racistes | B13 |
||
| Adquirir una percepció crítica respecte de les cultures i de la pròpia cultura | B9 |
||
| Augmentar l'interés i la curiositat per la comprensió de les cultures alienes | A2 |
||
