| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Mestre Especialitat en Llengua Estrangera (1997) |
 Assignatures |
| IDIOMA ESTRANGER I LA SEVA DIDÀCTICA II (ANGLÈS) |
| Fonts d'informació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2011_12 |
| Assignatura | IDIOMA ESTRANGER I LA SEVA DIDÀCTICA II (ANGLÈS) | Codi | 11141038 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Troncal | Tercer | Segon |
|||
| Continguts | Atenció personalitzada | Avaluació |
| Fonts d'informació | ||
| Bàsica |
, , ,
RICHARDS,J & RODGERS,T, APPROACHES AND METHODS IN LANGUAGE TEACHING., C.U.P., 1986
Departament d'Ensenyament. Generalitat de Catalunya., CURRICULUM. EDUCACIÓ PRIMARIA. (Anglés), ,
STERN, H.H., FUNDAMENTAL CONCEPTS OF LANGUAGE TEACHING., O.U.P., 1983
LIGHTBOWN, Patsy M. & SPADA, Nina, HOW LANGUAGES ARE LEARNED, Revised Edition.O.U.P., 2000
SCRIVENER,J., LEARNING TEACHING, MAC MILLAN-HEINEMANN,, 1995
SANCHEZ, A., LOS MÉTODOS EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS., SGEL, 1997
HALLIWELL, S., TEACHING CHILDREN IN THE PRIMARY CLASSROOM., LONGMAN, 1992 |
| Complementària | |
