Guia docent Facultat d'Economia i Empresa |
català |
Grau d'Administració i Direcció d'Empreses (2009) |
![]() |
![]() |
![]() |
DADES IDENTIFICATIVES | 2013_14 |
Assignatura | TREBALL DE FI DE GRAU | Codi | 16214301 | |||||
Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
6 | Treball fi de grau | Quart | Únic anual |
Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
A1 |
Integra els coneixements teòrics macroeconòmics i microeconòmics per a la gestió d'empreses. | |
A2 |
Integra els coneixements en tractament d'informació i dades per a la presa de decisions empresarials. | |
A3 |
Integra els coneixements i habilitats directives per a obtenir acords favorables en les negociacions empresarials. | |
A4 |
Integra els coneixements de les institucions i les seves àrees funcionals per a l'anàlisi del seu posicionament estratègic. | |
A5 |
Integra els coneixements teòrics sobre direcció d'empreses i/o institucions per a gestionar les seves àrees funcionals. | |
A6 |
Integra els coneixements teòrics per a redactar projectes de creació i creixement d'empreses. | |
A7 |
Integra els coneixements teòrics en informes empresarials. | |
Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
B4 |
Decideix com gestiona i organitza el treball i el temps | |
B6 |
Les presentacions estan estructurades, complint amb els requisits exigits, si n’hi hagués Sap respondre a les preguntes que se li formulen Redacta documents amb el format, contingut, estructura, correcció lingüística, registre adequats i il·lustra conceptes utilitzant correctament les convencions: formats, títols, peus, llegendes,... | |
Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
C1 |
Explica i justifica breument les seves opinions i projectes | |
C3 |
Utilitza la informació comprenent les implicacions econòmiques, legals, socials i ètiques de l’ accés a la informació i el seu ús Reflexiona, revisa i avalua el procés de gestió de la informació | |
C4 |
Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric |