| Grado en Pedagogía (2009) |
 Asignaturas |
| PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS |
| Competencias |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 |
| Asignatura | PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS | Código | 11214002 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 18 | Formación básica | Primer | AN |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A2 | Conèixer els processos històrics de l'educació en els àmbits autonòmic, estatal i internacional. | |
| A3 | Conèixer les bases teòriques i epistemològiques dels processos educatius i formatius. | |
| A4 | Conèixer els principis i fonaments de la teoria del currículum i els processos d'ensenyament-aprenentatge. | |
| A6 | Conèixer, dissenyar i desenvolupar mètodes d'avaluació. | |
| A12 | Assessorar en processos educatius. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B1 | Aprender a aprender | |
| B4 | Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa | |
| B5 | Trabajar en equipo de forma cooperativa y responsabilidad compartida | |
| B6 | Comunicar información, ideas, problemas y soluciones de manera clara y efectiva en público o ámbitos técnicos concretos | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C2 | Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación. | |
| C3 | Gestionar la información y el conocimiento. | |
| C4 | Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. | |
| C5 | Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
