| Arqueología del Cuaternario y Evolución Humana (2010) |
 Asignaturas |
| ARQUEOLOGÍA DE LA MENTE Y LA COGNICIÓN |
| Planificación |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 |
| Asignatura | ARQUEOLOGÍA DE LA MENTE Y LA COGNICIÓN | Código | 12645209 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 3 | Optativa | |||||||
| Competencias | Objetivos de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 0 | 1 | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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7 | 0 | 7 | |||||
| Seminarios |
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20 | 5 | 25 | |||||
| Trabajos |
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0 | 40 | 40 | |||||
| Atención personalizada |
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1 | 0 | 1 | |||||
| Pruebas de desarrollo |
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1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
