| Formación del Profesorado de ESO, Bachi., FP y Enseñanza de Idiomas (2009) |
 Asignaturas |
| APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y LA HISTORIA DEL ARTE |
| Planificación |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 |
| Asignatura | APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y LA HISTORIA DEL ARTE | Código | 11605134 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Obligatoria | Primer | AN |
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| Competencias | Objetivos de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 1 | 2 | |||||
| Prácticas de campo / salidas |
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8 | 16 | 24 | |||||
| Aplicación de las TIC en laboratorio. |
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4 | 8 | 12 | |||||
| Seminarios |
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4 | 8 | 12 | |||||
| Trabajos |
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1 | 7 | 8 | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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14 | 30 | 44 | |||||
| Sesión magistral |
|
10 | 20 | 30 | |||||
| Atención personalizada |
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1 | 1 | 2 | |||||
| Pruebas de desarrollo |
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2 | 14 | 16 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
