Guía docente 2020_21 Escuela Técnica Superior de Ingeniería Química

Resultados de aprendizaje

Tipo A	Código	Resultados de aprendizaje
	CE2	Conoce los fundamentos de los conceptos termodinámicos en la ingeniería. Aplica análisis de energía y de exergía en procesos ingenieriles. Analiza ciclos de potencia de gas y de vapor. Analiza ciclos orgánicos de Rankine y ciclos combinados. Conoce los fundamentos de los ciclos de refrigeración y de las bombas de calor. Conoce los nuevos refrigerantes apropiados para los ciclos de compresión de vapor en función de sus propiedades termodinámicas y su impacto medioambiental. Describe y analiza los ciclos de refrigeración por compresión y las bombas de calor con refrigerantes zeotrópicos y CO2.
Tipo B	Código	Resultados de aprendizaje
	CT3	Reconocer la situación planteada como un problema en un entorno multidisciplinar, investigador o profesional, y afrontarlo de manera activa. Seguir un método sistemático con un enfoque global para dividir un problema complejo en partes e identificar sus causas aplicando el conocimiento científico y profesional. Diseñar una solución innovadora utilizando los recursos disponibles necesarios para afrontar el problema. Elaborar un modelo realista que concrete todos los aspectos de la solución propuesta. Evaluar el modelo propuesto contrastándolo con el contexto real de aplicación y ser capaz de encontrar limitaciones y proponer mejoras.
Tipo C	Código	Resultados de aprendizaje