Guia docent 2023_24 Facultat de Lletres

Continguts

Tema	Subtema
1. Naixement de la lingüística descriptiva com a disciplina científica.	1.1. Què és una llengua? 1.2. Per què l'estudi d'una llengua?
2. Plantejament metodològic de la recerca descriptiva: objectiu o hipòtesi / marc metodològic / treball de camp (recollida de dades) / coneixements teòrics acompanyants / anàlisi de dades / conclusions.
3. Fonts i eines per a la recollida de dades en recerca en lingüística descriptiva.	3.1. Fonts escrites i fonts orals (conversacionals o audiovisuals). 3.2. Formats: textos, corpus, converses, entrevistes i enregistraments audiovisuals.
4. Planificació del corpus (I): una qüestió social i política.	4.1. Descripció versus prescripció. 4.2. Cal la prescripció? 4.3. Definició de la forma estàndard d'una llengua (llengua pública). 4.4. Cal una forma pública d'una llengua? 4.5. Vies socials i polítiques per a la conformar la llengua pública: estandardització versus norma acadèmica.
5. Planificació del corpus (II): aplicació.	5.1. Encaix de la variació geogràfica amb la forma pública d'una llengua. 5.2. La qüestió dels registres. 5.3. Vincle entre la forma pública d'una llengua i escrits històrics.