En aquesta assignatura es pretén que l’alumnat adquireixi estratègies per a l’observació de l’infant i del grup en la pràctica psicomotriu educativa. A partir de les sessions de pràctica real amb els infants, es reflexionarà sobre el paper que juga el/la mestra especialista en psicomotricitat com observador/a i el sentit d’aquesta com a base de la intervenció. D’altra banda, la importància que té la relació família-escola i la responsabilitat dels i de les mestres d’oferir informació sobre el grau d’assoliment dels objectius en general i dels del treball a la sala de psicomotricitat en particular, es proporcionaran orientacions de cara a poder elaborar informes on es recullin els resultats d’aquest treball específic.