| Mestre Especialitat en Educació Especial (1997) |
 Assignatures |
| PSICOLOGIA EVOLUTIVA |
| Avaluació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2008_09 |
| Assignatura | PSICOLOGIA EVOLUTIVA | Codi | 11091002 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Troncal | Primer | Primer |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Descripció | Pes | ||
| Sessió Magistral | Se evalua a través de los trabajos de reflexióm, ampliación y profundización presentados en la carpeta individual oportafolios | 25% | |
| Debats | Se evalua a través del dossier de grupo | 5% del dossier de grupo | |
| Presentacions / exposicions | Se evalua a través del dossier de grupo | 2% del dossier de grupo | |
| Esdeveniments científics i/o divulgatius | Se evalua a través del dossier individual | 2% del portafolios | |
| Treballs | 1. Proyecto de grupo para Ed. Infantil: Se evalua a través del dossier de grupo 2. Elaboración de la guia de desarrollo psicomotor |
9% del dossier de grupo 8% del portafolios |
|
| Metodologies integrades | Elaboración de un trabajo continuado sobre los contenidos de la asignatura supervisado por el profesor: El portafolios Elaboración de un dossier de grupo |
25% + 25% | |
| Resolució de problemes, exercicis | PBL: Se evalua a través del dossier de grupo | 9% del dossier de grupo | |
| Proves objectives de tipus test | Examen tipo test al finalizar el cuatrimestre | 50% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
