| Mestre Especialitat en Educació Especial (1997) |
 Assignatures |
| EDUCACIÓ FÍSICA EN ALUMNES AMB NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2007_08 |
| Assignatura | EDUCACIÓ FÍSICA EN ALUMNES AMB NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS | Codi | 11091008 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 2 | 2.5 | Troncal | Primer | Segon |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer el marc general de l'educació física i les alteracions més freqüents en el desenvolupament motor i psicomotor dels nens/es | A1 A28 A29 A38 |
B1 B4 B5 |
C5 |
| Adquirir i identificar diferents vivències en situacions de pràctica corporal referents als aspectes psicomotors, tenint en compte les limitacions físiques i sensorials. | A28 A29 A38 |
B1 B4 B5 |
C5 |
| Aplicar els coneixements teòric-pràctics a la resolució de problemes d'activitats corporals i de jocs | A28 A29 A38 |
B2 B4 B5 |
C5 |
| Analitzar els aspectes conceptuals, metodològics i didàctics per planificar l'acció educativa en l'àmbit de l'educació física i fer-ne les adaptacions a les diverses deficiències | A28 A44 A45 A50 A61 |
B2 B4 B5 |
C5 |
| Prendre consciència de la importància d'una actutud positiva i integradora per facilitar la normalització de l'alumnat amb necessitats educatives especials a les sessions d'educació física | A36 A42 A47 A55 |
B5 |
C5 |
| Sensibilitzar-se a les diferencies individuals i donar una resposta individualitzada i ajustada a les necessitats de cada alumne | A36 A42 A47 A55 |
B5 |
C5 |
