| Codi |
|
| A1 |
Conèixer i comprendre la complexitat dels processos educatius, en general (finalitat i funcions de l'educació i del sistema educatiu, teories del desenvolupament i de l'aprenentatge, l'entorn cultural i social i l’àmbit institucional i organitzatiu de l'escola, el disseny i desenvolupament del currículum, el paper del docent. |
| A2 |
Dissenyar i desenvolupar projectes educatius i unitats de programació que permetin adaptar el currículum al context sociocultural. |
| A15 |
Reflexionar sobre la construcció de valors socials mitjançant l'anàlisi de la realitat social i el coneixement històric. |
| A18 |
Promoure el desenvolupament d'identitat cultural a través del coneixement històric i social. |
| A36 |
Tenir una actitud de valoració i respecte cap a la diversitat de l'alumnat. |
| A49 |
Ser capaç de crear, seleccionar i avaluar materials curriculars destinats a promoure un aprenentatge significatiu. |
| A53 |
Organitzar l'ensenyament en el marc dels paradigmes epistemològics de les àrees curriculars, utilitzant de forma integrada els sabers disciplinaris, transversals i multidisciplinaris adequats al respectiu nivell educatiu. |
| A58 |
Comprometre's en potenciar el rendiment acadèmic dels alumnes i el seu progrés escolar en el marc d'una educació integral. |
| A59 |
Col•laborar amb els diferents sectors de la comunitat educativa i de l'entorn. |
| A61 |
Realitzar activitats educatives de suport als alumnes en el marc d'una educació inclusiva. |
| A63 |
Promoure l'aprenentatge autònom dels alumnes, prenent com a referència els objectius i continguts del nivell educatiu corresponent, desenvolupant estratègies que evitin l'exclusió i la discriminació. |
| B3 |
Aplicar pensament crític, lògic i creatiu. |
| B6 |
Comprometre's amb l'ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional. |
| C2 |
Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC. |
| C3 |
Desenvolupar la vida personal professional tenint una perspectiva àmplia i global del món. |
Assignatures
