Guia docent 2011_12 Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia

Pedagogia (2002)

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
1. Conèixer diferents aproximacions teòriques a la informàtica aplicada a l’educació.	A1 A5 A10 A14	B1 B11	C2
2. Reflexionar sobre teories i models de la utilització de la informàtica educativa i la seva implicació al currículum.	A1 A2 A3 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A13	B1 B2 B3 B5	C2 C3
3. Comprendre la importància de la informàtica educativa en el procés d'ensenyament-aprenentatge.	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13	B1	C2
4. Aplicar els continguts adquirits a la pràctica docent o professional.	A15 A21 A22 A23	B2 B3 B5 B9 B10 B12	C2
5. Realitzar activitats que permetin ajudar l’alumne a viure la informàtica aplicada a l'educació des d'una triple vessant: d’estudi, com a futur docent i amb una actitud investigadora.	A24 A25 A26 A27	B5 B7 B10 B11 B12 B17	C3 C5
6. Conèixer i ser capaç d’utilitzar la informàtica i els seus recursos didàctics amb criteris metodològics ben fonamentats, desenvolupant la capacitat de seleccionar, utilitzar, dissenyar i produir material informàtic per a l’ensenyament.	A15 A17 A18 A21 A22 A23	B2 B3 B9 B12	C2
7. Realitzar activitats per fomentar hàbits d’investigació, d’observació, de reflexió i d’autoavaluació, que permetin aprofundir en el coneixement i aprendre a aprendre.	A16 A20	B1 B13 B15 B16	C2 C3
8. Conèixer totes les fonts d’informació possibles relacionades amb la informàtica aplicada a l’educació.	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13	B1 B4	C2
9. Desenvolupar treballs d’equip amb una actitud solidària, activa i participativa.	A15 A17 A18 A19 A21 A22 A24 A26 A27	B2 B3 B5 B9 B10 B12 B13 B14 B15 B16 B17	C2 C3 C4 C5

Competències	Objectius d'aprenentatge	Continguts
Planificació	Metodologies	Atenció personalitzada
Avaluació	Fonts d'informació	Recomanacions