Guia docent 2007_08 Facultat de Ciències de l`Educació i Psicologia

Continguts

Tema	Subtema
1. El context com a àmbit de la funció pedagògica	1.1. La importància del context en la tasca dels professionals de l'educació 1.2. Formació, educació i organitzacions 1.3. La formació, l'educació: conceptes clau
2. Disseny, execució i avaluació de processos de formació	2.1. Diagnosi i anàlisi de necessitats formatives 2.2. El Pla de formació 2.3. L'execució i l'avaluació de la formació
3. Gestió de la qualitat educativa	3.1. Conceptualització 3.2. Models per a gestionar la qualitat educativa 3.3. Estratègies per a gestionar la qualitat educativa 3.4. Estratègies per a gestionar la qualitat educativa
4. Formació i desenvolupament professional	4.1. Formació permanent: principis, paradigmes i alternatives 4.2. Desenvolupament professional: processos i alternatives 4.3. La pràctica reflexiva com a instrument de millora