| Pedagogia (2002) |
 Assignatures |
| TEORIA I HISTÒRIA DE LA INSTITUCIONS EDUCATIVES EUROPEES |
 
|
||||||||||||||||||
| DADES IDENTIFICATIVES | 2007_08 | |||||||||||||||||
| Assignatura | TEORIA I HISTÒRIA DE LA INSTITUCIONS EDUCATIVES EUROPEES | Codi | 11152235 | |||||||||||||||
| Ensenyament |
|
Cicle | ||||||||||||||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||||||||||||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Optativa | Segon |
||||||||||||||
| Modalitat i llengua d'impartició | Veure grups activitat | |||||||||||||||||
| Prerequisits | ||||||||||||||||||
| Departament | Pedagogia |
|||||||||||||||||
| Coordinador/a |
|
Adreça electrònica | carme.garciay@urv.cat |
|||||||||||||||
| Professors/es |
|
|||||||||||||||||
| Web | ||||||||||||||||||
| Descripció general i informació rellevant | L'assignatura inclou els continguts fonamentals de la història de la creació de la Unió Europea estudiant els marcs legals referencials que contextualitzen l'actual situació de la UE. S'aprofundeix en l'estudi de les Institucions de la UE destacant les relacionades amb l'educació. S'analitzen documents referencials bàsics presentats per la UE en la temàtica educativa i els seus programes. Tot el marc teòric va relacionat amb la reflexió i crítica de la política educativa de la UE en relació a tots els països que la formen. | |||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
