2010_11
Guia docent 
Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia
A A A 
català 
 
Psicologia (2002)
 Assignatures
  AVALUACIÓ PSICOLÒGICA
   Continguts
Tema Subtema
Tema 1. Introducció. 1.1 Diferenciació terminologica
1.2 Evolució històrica
1.3 Dimensions i alternatives
Tema 2. Avaluació, ètica i deontologia. 2.1 Aspectes ètics
2.2 Els codis deontològic
Tema 3. El procés de l'Avaluació psicològica i els diferents enfocaments 3.1 L'enfocament correlacional
3.2 L'enfocament experimental
Tema 4. L'avaluació psicològica des dels diferents enfocaments teòrics. 4.1 El model d'atributs.
4.2 Els models dinàmics i psicoanalítics.
4.3 Els models humanistes-existencials.
4.4 Els models conductual cognitius.
4.5 Els models sistèmics.
4.5 El model mèdic.
Tema 5. L'entrevista 5.1 Definició i diferenciació conceptual
5.2 Classificació
5.3 Principis i factors a tenir en compte
5.4 El curs de l'entrevista
5.5 Entrevistes difícils
Tema 6 .Els diferents tipus de tècniques exploratòries 6.1 Observacionals.
6.2 Autoinformes.
6.3 Projectives.
6.4 Objectives.
6.5 Subjectives.
Tema 7. Comunicació de resultats: la devolució i l'informe. 7.1 La devolució.
7.2 Els informes: Tipus i organització
Tema 8. Avaluació i camps d'Aplicació 8.1 Clínica
8.2 Jurídica
8.3 Escolar
8.4 Social
8.5 Industrial
Tema 9. Avaluació de la personalitat. 9.1 Avaluació de característiques de personalitat.
9.2 Avaluació de característiques estilístiques de la personalitat
Tema 10. Avaluació de trastorns psicopatològics 10.1 L'avaluacio de la conducta normal i patològica.
10.2 Classificació i criteris diagnòstics.
10.3 Avaluació de diferents tipus de trastorns