| Codi |
|
| A3 |
Les estructures i els processos involucrats en les funcions psicològiques bàsiques |
| A7 |
Els diferents principis i teories que expliquen el comportament normal i anormal o patològic. |
| A8 |
Els principis i els procediments d’avaluació i intervenció psicològica. |
| A13 |
Els diversos camps d’aplicació de la psicologia, i els coneixements necessaris per incidir-hi i per promoure la qualitat de vida en els individus, grups i organitzacions en els diferents contextos: l’escolar, clínic i de la salut, el del treball i organitzacions, i el comunitari. |
| A15 |
Identificar les característiques dels individus, grups o organitzacions i els contextos rellevants per al servei que se sol·licita. (Avaluació) |
| A16 |
Identificar i preparar intervencions que siguin adequades per assolir les metes establertes. (Intervenció, mediació i tractament) |
| A19 |
Dissenyar i desenvolupar estudis en l’àmbit de la disciplina. (Recerca) |
| B1 |
Aprendre a aprendre |
| B2 |
Resoldre problemes de forma efectiva |
| B3 |
Aplicar pensament crític, lògic i creatiu |
| B9 |
Planificació i organització |
| B11 |
Motivació per la qualitat |
| B16 |
Realització de judicis i valoracions crítiques argumentades en el procés de presa de decisions durant l’exercici de la seva responsabilitat. |
| C3 |
Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món |
Assignatures
