| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Psicologia (2002) |
 Assignatures |
| TÈCNIQUES COGNITIVOCONDUCTUALS |
| Fonts d'informació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2010_11 |
| Assignatura | TÈCNIQUES COGNITIVOCONDUCTUALS | Codi | 11162257 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 3r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Optativa | Primer |
||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Bàsica | |
Labrador, F.J., Cruzado, J.A. i Muñoz, M. (Eds.) (1995). Manual de técnicas de modificación y terapia de conducta (2a edició). Madrid: Pirámide. Martin, G. i Pear, J. (1999). Modificación de conducta. Qué es y cómo aplicarla. Madrid: Prentice Hall (original de 1996). Olivares, J. i Méndez, F.X. (1999). Técnicas de modificación de conducta. Madrid: Biblioteca Nueva. Vallejo, M.A. (Ed) (1998). Manual de terapia de conducta. Madrid: Dykinson. |
|
| Complementària | |
