| Psicopedagogia (2003) |
 Assignatures |
| EDUCACIÓ ESPECIAL |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2007_08 |
| Assignatura | EDUCACIÓ ESPECIAL | Codi | 11172003 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2on | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 6 | 4.5 | 1.5 | Troncal | Primer | Segon |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Analitzar i aplicar els principis didàctics dins del procés d'atenció als alumnes amb necessitats educatives especials (subjecte amb deficiència mental). | A6 A7 A10 A13 A14 A26 |
B14 |
C3 C5 |
| Conèixer les vies especifiques existents per atendre la diversitat | A7 A14 |
B14 |
C3 C5 |
| Aprofundir en la filosofia de la inclusió. | A10 |
B14 |
C3 C5 |
| Conèixer les diferents necessitats del subjecte amb discapacitat mental en relació al medi, tant escolar com familiar i social, així com les pautes de tractament per aconseguir posteriorment el seu major grau d'autonomia | A3 A5 A10 A14 A17 A22 |
B14 |
C3 C5 |
| Aprofundir en els principis educatius, organitzatius i didàctics de l'escola inclusiva. | A7 |
B9 B14 |
C3 C5 |
