| Mestre Especialitat en Educació Infantil (1997) (Campus Terres de l'Ebre) |
 Assignatures |
| SOCIOLOGIA DE L'EDUCACIÓ |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2008_09 |
| Assignatura | SOCIOLOGIA DE L'EDUCACIÓ | Codi | 11181003 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Troncal | Primer | Segon |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| 1. Identificar el marc històric, polític i socieconòmic en el que emergeix l'actual model educatiu. | A1 A15 |
||
| 2. Conèixer la teorització específica elaborada des de la sociologia per a l'anàlisi de la institució educativa. | A15 A18 |
B3 |
C3 |
| 3. Comprendre els components culturals de la lògica curricular i de la vida de l'aula. | A2 |
||
| 4. Saber analitzar les dades empíriques disponibles pel que fa a una selecció de les principals variables sobre les desigualtats socials i educatives. | B2 B4 |
C2 |
|
| 5.Sensibilitzar-se en la necessitat d'evitar actuacions educatives que puguin generar o contribuir a pràctiques d'exclusió o discriminació. | A19 A20 A34 |
B6 B7 |
|
