| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Grau de Psicologia (2009) |
 Assignatures |
| DESENVOLUPAMENT COGNITIU |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2019_20 |
| Assignatura | DESENVOLUPAMENT COGNITIU | Codi | 11204109 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Obligatòria | Segon | 2Q |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| Tema1: Contextualització de l'assignatura | -Principals enfocaments teòrics del desenvolupament cognitiu. |
| Tema 2: Desenvolupament cognitiu del bebè (0-2 anys) | -Principals fites evolutives segons Piaget -fites evolutives des d'altres enfocs teòrics. -Context social i familiar en el desenvolupament cognitiu del nen. |
| Tema 3: Desenvolupament cognitiu en l'edat del preescolar (3-5 a) | -Principals fites evolutives segons Piaget. -Fites evolutives des d'altres marcs teòrics. -Desenvolupament de la cognició social |
| Tema 4: Desenvolupament cognitiu en edat escolar (6-12 a) | -Principals fites evolutives segons Piaget. -Principals fites evolutives des d'altres enfocs teòrics -Adqusició i evolució de la lectoescriptura -Estimulació cognitiva |
| Tema 5: Desenvolupament cognitiu en l'adolescència. | -Principals fites evolutives segons Piaget -Principals fites evolutives segons altres enfocs teòrics. -Pensament post-formal -Cognició social. |
| Tema 6: Desenvolupament del llenguatge | -LLenguatge i cognició, des dels teòrics: Piaget i Vygotski -Fases en l'adquisició del llenguatge -Evolució del llenguatge en el preescolar. -Altres aspectes en el desenvolupament del llenguatge. |
