| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Grau de Psicologia (2009) |
 Assignatures |
| LLENGUATGE I COMUNICACIÓ |
| Avaluació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2016_17 |
| Assignatura | LLENGUATGE I COMUNICACIÓ | Codi | 11204119 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Obligatòria | Tercer | 1Q |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Seminaris |
|
S'avaluaran mitjançant informes de preguntes curtes/exercicis que l'alumne haurà d'entregar per escrit. | 25% | ||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
(veure seminaris) | (veure seminaris) | ||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
(veure seminaris) | (veure seminaris) | ||||
| Proves objectives de tipus test |
|
S'avaluaran els continguts teòrics de l'assignatura, així com el contingut de les sessions de seminaris/laboratoris, mitjançant una prova objectiva de tipus test. Es tindrà en compte la comprensió dels conceptes treballats a l'assignatura, així com la correcta comprensió de les dades experimentals estudiades. Es valorarà la capacitat dels alumnes per interpretar els resultats dels estudis i de relacionar-los amb els diferents models i hipòtesis. | 75% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
D'acord amb la normativa vigent, el professor podrà establir aquelles mesures que consideri oportunes per al bon desenvolupament de les activitats avaluatives. Les mesures podrien incloure limitacions pel que fa a l'ús o tinença de dispositius de comunicació i transmissió de dades durant la realització de les proves i seran d'obligat compliment per part de l'estudiantat. |
|||
