| Grado en Educación Social (2009) |
 Asignaturas |
| PROGRAMAS, INSTITUCIONES, SERVICIOS Y RECURSOS PARA LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA |
| Competencias |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 |
| Asignatura | PROGRAMAS, INSTITUCIONES, SERVICIOS Y RECURSOS PARA LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA | Código | 11224110 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 12 | Obligatoria | Tercer | AN |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1 | Conèixer l'evolució històrica de l'Educació Social. | |
| A3 | Conèixer les característiques fonamentals dels entorns socials i laborals de la intervenció socioeducativa. | |
| A4 | Conèixer la metodologia de la intervenció socioeducativa així com la metodologia per a la seva avaluació. | |
| A7 | Dissenyar i organitzar recursos, projectes i serveis socioeducatius. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B2 | Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp. | |
| B3 | Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación | |
| B5 | Trabajar en equipo de forma cooperativa y responsabilidad compartida | |
| B6 | Comunicar información, ideas, problemas y soluciones de manera clara y efectiva en público o ámbitos técnicos concretos | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C2 | Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación. | |
| C3 | Gestionar la información y el conocimiento. | |
| C4 | Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. | |
| C5 | Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional. | |
| C6 | Definir y desarrollar el proyecto académico y profesional que le plantea la universidad |
