| Grado en Educación Social (2009) |
 Asignaturas |
| LA ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN LA INFANCIA EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD |
| Resultados de aprendizaje |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 |
| Asignatura | LA ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN LA INFANCIA EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD | Código | 11224208 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Optativa | 1Q |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A3 |
Identifica les característiques dels individus i/o grups sobre els quals s'incidirà. | |
| A4 |
Dissenya, desenvolupa i avalua un projecte o programa d'intervenció educativa. | |
| A6 |
Coneix els serveis, centres i institucions vinculats a l'àmbit pofessional de la “Intervenció socioeducativa en infància i famílies”. | |
| A10 |
Demostra pensament crític i creatiu amb capacitat d'adoptar un enfocament ètic en aquest àmbit de la professió. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B2 |
Identifica lo que es un problema y toma la decisión de afrontarlo. Sigue un método lógico para identificar las causas de un problema y no quedarse con los síntomas. Presenta diferentes opciones alternativas de solución delante un mismo problema y avalua sus posibles riesgos y ventajas. Transfiere el aprendizaje de casos y ejercicios del aula a situaciones reales de otros ámbitos. | |
| B3 |
Propone nuevas ideas, oportunidades o soluciones a problemas y/o procesos conocidos. | |
| B5 |
Fomenta que tots els membres es comprometin amb la gestió i funcionament de l'equip | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C3 |
Localiza y accede a la información de manera eficaz y eficiente. |
