| Grado en Educación Primaria (2009) |
 Asignaturas |
| CONOCIMIENTO Y USO DE LA LENGUA EXTRANJERA I |
| Contenidos |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 |
| Asignatura | CONOCIMIENTO Y USO DE LA LENGUA EXTRANJERA I | Código | 11234207 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 3 | Optativa | 1Q |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| tema | Subtema |
| Communicative use of the foreign language | Knowing and relating to the others The importance of fluency |
| Communication and learning technologies | 2.0 tools we can use in the English class to enhance teaching |
| Learning and teaching methods for the EFL class | Task-based learning: introduction and experimentation. - Neuro-linguistic programming tools that can help us enhance our teaching practice |
