| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Grau d'Educació Primària (2009) |
 Assignatures |
| DIDÀCTICA DE LA LLENGUA ESTRANGERA |
| Competències |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2015_16 |
| Assignatura | DIDÀCTICA DE LA LLENGUA ESTRANGERA | Codi | 11234208 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Optativa | 1Q |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| MI1 | Conèixer les principals corrents didàctiques de l'ensenyament de les llengües estrangeres i la seva aplicació a l'aula d'educació primària. | |
| MI2 | Compendre els components i les diferents metodologies del procés d'ensenyament-aprenentatge d'un idioma com a llengua estrangera a l'educació primària. | |
| MI3 | Ser capaç de planificar, avaluar i desenvolupar activitats d'ensenyament-aprenentatge d'un idioma com a llengua estrangera a l'educació primària. | |
| MI4 | Utilitzar les habilitats docents bàsiques en l'ensenyament-aprenentatge d'un idioma com a llegua estrangera en l'educació primària. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1 | Aprendre a aprendre. | |
| B2 | Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de l'educació primària. | |
| B3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. | |
| B8 | Gestionar projectes tècnics o professionals complexos. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| C6 | Definir i desenvolupar el projecte acadèmic i professional. |
