| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Grau d'Educació Primària (Campus Terres de l'Ebre) (2009) |
 Assignatures |
| ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LES LLENGÜES II |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2017_18 |
| Assignatura | ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LES LLENGÜES II | Codi | 11244102 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 12 | Obligatòria | Tercer | AN |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| 0. Presentació | Presentació de l'assignatura. Metodologia a utilitzar. Criteris d'avaluació. Formació dels grups. |
| 1. Mètodes clàssics de lecto-escriptura | 1.1. Montessori 1.2. Decroly 1.3. Freinet |
| 2. Bases teòriques de l’enfocament constructivista aplicat a l’aprenentatge de les llengües. | |
| 3. TIL. Tractament integrat de llengües. | |
| 4. Expressió escrita. | |
| 5. Expressió oral. | |
| 6. Comprensió oral i escrita | |
| 7. Tècniques i recursos aplicats a l’aula de llengua. |
