| Bàsica |
CABRERA,D. ; FUNES,J. ; BRULLET, C., Alumnado, familias y sistema educativo, Octaedro, Barcelona
ANTON,M., Planificar l'etapa 0-6, Graó (2008), Barcelona
SANCHIDRIAN, C. i RUIZ, J., Història i perspectiva actual de l'educació infantil, Graó (2010), Barcelona
BASSEDAS, E. ,HUGUET, T. , SOLÉ, I., Aprendre i ensenyar a l'educació infantil, Graó (2008), Barcelona
MARTIN, X., Investigar i aprender: cómo organizar un proyecto, Horsori, Barcelona
MAJÓ, F. i BAQUERÓ, M., 8 Ideas claves. Los projectos interdisciplinarios, Graó (2014), Barcelona
|
| Complementària |
TONUCCI, F., Amb ulls de nen, Barcanova, Barcelona
MAJORAL, S., ¡Veo todo el mundo!, Octaedro, Barcelona
SAINZ, P., Educar en l'aula de 2 anys, Graó (2010), Barcelona
SUGRAÑES, E. i altres, Observar para interpretar, Graó (2012), Barcelona
VINYOLI, Albert, Mestres de mestres, Meteora (2012), Barcelona
GONZÁLEZ, A., La Educación Infantil, Octaedro, Barcelona
BORGHI, B. Q., Los talleres en educación infantil: espacios de crecimiento, Graó (2005), Barcelona
LAGUIA, M.J. i VIDAL, C. , Racons d'activitat a l'escola bressol, Graó (2009), Barcelona
DIEZ, M. C., Mi escuela sabe a naranja, Graó (2015), Barcelona
PALOU, S., El crecimiento emocional en la infancia, Graó (2015), Barcelona
|
Assignatures
