| Formación del Profesorado de ESO, Bachi., FP y Enseñanza de Idiomas (2009) |
 Asignaturas |
| LA FÍSICA Y LA QUÍMICA EN SECUNDARIA Y SU CONTEXTO |
 
|
||||||||||||||||||
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 | |||||||||||||||||
| Asignatura (*) | LA FÍSICA Y LA QUÍMICA EN SECUNDARIA Y SU CONTEXTO | Código | 11605108 | |||||||||||||||
| Titulación |
|
Ciclo | 2º | |||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | Horarios y datos del examen | |||||||||||||
| 3 | Obligatoria | Primer | AN |
|||||||||||||||
| Modalidad y lengua de impartición | Ver grupos de trabajo | |||||||||||||||||
| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||
| Departamento | Bioquímica y Biotecnología Química Analítica y Química Orgánica Química Física e Inorgánica |
|||||||||||||||||
| Coordinador/a |
|
Correo-e | juancarlos.ronda@urv.cat jaume.masons@urv.cat magdalena.aguilo@urv.cat felix.gilgado@urv.cat juanpascual.farre@urv.cat |
|||||||||||||||
| Profesores/as |
|
|||||||||||||||||
| Web | ||||||||||||||||||
| Descripción general e información relevante | A causa de l’emergència sanitària provocada per la COVID-19 poden haver-hi canvis en la docència, avaluació i calendaris del curs 2020-21. Aquests canvis s’informaran a l’espai Moodle de cada assignatura. En aquesta assignatura es fa un repàs a alguns descobriments destacables de la història de la Física i la Química, personalitzant-los amb personatges rellevants com Newton, Einstein of Mendeleev. Més tard s'esmenten descobriments recents i perspectives epistemològiques de la Física i de la Química, amb l'objectiu de poder extreure possibles enfocaments docents i recursos que puguin ser d'utilitat en el procés ensenyament-aprenentatge d'aquestes ciècnies a secundària. S'adquireix informació sobre diferents contextos i situacions socials en les que puguin resultar aplicables els diversos continguts curriculars de la Física i la Química. S'analitzen exemples d'activitats pràctiques que puguin constituir un referent en la docència de la Física i la Química a secundària. S'adquireixen coneixements de com integrar les tecnologies de la informació i la comunicació en el procés d'ensenyament-aprenentatge de la Física i la Química a secundària. | |||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
| (*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. | ||||||||||||||||||
