Guia docent 2018_19 Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia

Continguts

Tema	Subtema
1. Ensenyament de la Biologia i Geologia i el seu context.	1.1. Activitats introductòries. 1.2. La problemàtica actual de l'ensenyament de la Biologia i la Geologia a secundària. 1.3. Per què la ciència no està de moda? Com motivar els alumnes per aprendre ciència. 1.4. L'aprenentatge de les ciències: construir i utilitzar eines.
2. Orientacions didàctiques per l'ensenyament-aprenentatge de la Biologia i de la Geologia.	2.1. Idees prèvies de l'alumnat. 2.2. Activitats i recursos didàctics. 2.3. Organització de l'aula. 2.4. El paper del professor. 2.5. Comunicació i llenguatge en la classe de ciències. Argumentació i pensament crític.
3. Del currículum prescrit al projecte curricular de centre i d'aula.	3.1. Competències específiques i transversals en Biologia i Geologia. 3.2. Orientacions per a les programacions anuals i les programacions didàctiques. 3.3. Criteris generals de programació, seqüenciació de continguts i disseny d'activitats. 3.4. Criteris i metodologies d'avaluació.
4. Programació del procés ensenyament-aprenentatge de la Biologia i la Geologia.	4.1. Ensenyament i aprenentatge de la biologia. 4.2. Ensenyament i aprenentatge de la geologia. 4.5. Mitjans i recursos. 4.6. Activitats: criteris , resolució de problemes i experimentació.
5. Tallers i recursos a l'aula