| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Formació del Professorat d'ESO, Batx., FP i Ensenyaments d'Idiomes (2009) |
 Assignatures |
| LA DOCÈNCIA DE TECNOLOGIA EN EL CONTEXT SOCIAL |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2013_14 |
| Assignatura | LA DOCÈNCIA DE TECNOLOGIA EN EL CONTEXT SOCIAL | Codi | 11605119 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Obligatòria | Primer | Únic anual |
|||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Argumentar la necessitat de l'ensenyament de Tecnologia a l'ESO | AP10 |
BP3 |
|
| Prendre conciència de les implicacions que els coneixement tecnològics poden tenir en el futur laboral de l'alumnat | AP5 AP6 AP8 |
||
| Analitzar les diferències i la relació entre ciència, tècnica i tecnologia | AP3 AP10 |
BP3 BP6 |
CP3 |
| Determinar els principals avenços tecnològics al llarg de la història de la humanitat i analitzar-ne el seu impacte | AP3 |
BP3 BP6 |
CP3 CP4 |
| Avaluar la influència de la tecnologia a la societat | AP2 AP5 |
BP3 BP6 |
|
| Analitzar noves tecnologies i la seva possible incorporació al currículum | AP1 AP3 AP4 |
BP1 BP5 |
CP2 |
