| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Formació del Professorat d'ESO, Batx., FP i Ensenyament d'Idiomes (2009) |
 Assignatures |
| APRENENTATGE I ENSENYAMENT DE LA TECNOLOGIA |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2020_21 |
| Assignatura | APRENENTATGE I ENSENYAMENT DE LA TECNOLOGIA | Codi | 11605120 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 10 | Obligatòria | Primer | AN |
|||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer el valor cultural i educatiu de la tecnologia | AP1 AP10 |
||
| Saber contextualitzar el continguts del currículum de Tecnologia i saber dissenyar unitats didàctiques | AP3 AP4 |
||
| Saber seleccionar i elaborar materials didàctics adaptats als diferents nivells educatius i a la diversitat de l'alumnat que permetin fomentar el pensament crític, l'autonomia personal, la capacitat de lideratge, la creativitat i el valor de l'esforç. | AP2 AP3 AP6 |
||
| Saber desenvolupar estrategies docents que promoguin la comunicació efectiva a l'aula tant entre els propis alumnes com entre els alumnes i el professor | AP7 |
||
| Conèixer les principals característiques del projecte tecnològic i saber aplicar la metodologia docent d'aprenentatge basat en projectes | AP2 AP4 AP6 |
||
| Saber identificar el potencial pedagògic de les TIC i saber-les incorporar de manera eficaç en l'ensenyament-aprenentatge de la tecnologia | AP2 AP3 AP5 AP6 |
||
| Analitzar noves tecnologies i la seva possible incorporació al currículum | AP1 AP3 AP4 |
BC4 |
|
| Construir un enginy seguint i documentant el procés tecnològic | AP3 |
||
