| Bàsica |
Oriol Amat, Aprender a enseñar, Profit editorial, 2010
Gómez Carrasco, C.J.; Ortuño, J. i Miralles, P., Enseñar ciencias sociales con métodos activos de aprendizaje, Ediciones Octaedro, 2018
Fernando López Noguero, Metodología participativa en la Enseñanza Universitaria, Narcea, S.A. de ediciones, 2012
Marta Orts i Alís, L'aprenentatge basat en problemes (ABP), Graó, 2011
Leonor Prieto Navarro (Coord.), La enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje, Ediciones Octaedro, 2008
Alfredo Prieto, Flipped Learning, Narcea, S.A. de ediciones, 2017
Pere Pujolàs, 9 ideas clave. El aprendizaje cooperativo, Graó, 2008
|
- Tot i que hi ha important bibliografia sobre aprenentatge i ensenyament, aquesta assignatura tindrà un enfocament eminentment pràctic. És per això, que el pes que tindrà l'exposició dels temes curriculars serà molt important, de manera que l'alumne vagi introduint-se dins del treball que li tocarà fer en el Pràcticum, especialment el P-II. |
Assignatures
