| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Tecnologia Educativa: e-learning i Gestió del Coneixement (2012) |
 Assignatures |
| ENTORNS FLEXIBLES DE FORMACIÓ |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2023_24 |
| Assignatura | ENTORNS FLEXIBLES DE FORMACIÓ | Codi | 11665203 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | Primer | AN |
|||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| 1. L'ensenyament flexible | 1.1.- L'ensenyament a distància 1.2.- Aprenentatge obert 1.3.- L'ensenyament flexible |
| 2. Models d'utilització de les TIC a l'educació a distància | 2.1.- Elements danàlisi de lensenyament on-line 2.2.- Tipus d'institucions 2.3.- Models d'ensenyament on-line |
| 3. Components per a un model densenyament flexible lògics. | 3.1.- Components tecnològics 3.2.- Components organitzatius 3.3.- Components pedagògics |
| 4. Integració d,entorns. | 4.1.- Els entorns socials 4.2.- Entorns personals daprenentatge (PLE) 4.3.- La integració dentorns institucionals, socials i personals. |
| 5. Sistemes de formació: presencial, blended ia distància |
5.1. Formació presencial, blended learning ia distància 5.2.Entorns virtuals i eines per a leducació |
