| Guia docent Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia |
català |
| Tecnologia Educativa: e-learning i Gestió del Coneixement (2012) |
 Assignatures |
| ÈTICA PER A PROFESSIONALS I INVESTIGADORS EN RELACIÓ A LES TIC |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2019_20 |
| Assignatura | ÈTICA PER A PROFESSIONALS I INVESTIGADORS EN RELACIÓ A LES TIC | Codi | 11665207 | |||||
| Ensenyament |
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Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | AN |
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| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| 1. Reflexionar sobre los principios éticos y los valores susceptibles de formar parte de una ética aplicada a las TIC, a los medios y al uso de recursos tecnológicos. | BC1 |
CC3 |
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| 2. Analizar desde una perspectiva multidisciplinar (ética, sociológica, psicológica, política, cultural,…) el desarrollo de la Tecnología Educativa en el marco de la Sociedad del Conocimiento. | AC1 |
BC1 |
CC3 CC3 |
| 3. Ampliar los conocimientos previos sobre los contenidos básicos de la Ética aplicada a la Tecnología. | BC1 |
CC3 |
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| 4. Identificar y delimitar sus intereses en relación a los aspectos éticos relacionados con el proyecto profesional o de investigación desarrollado. | BC1 BC1 |
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| 5. Definir y desarrollar la incorporación de componentes éticos en la realización de su Proyecto de Master. | AC1 AC1 |
BC1 BC1 BC1 |
CC3 |
| 6. Integrar valores, conductas y códigos deontológicos propios de la actividad profesional e investigadora de los especialistas en Tecnología Educativa. | AC1 |
BC1 |
CC3 |
