| Tecnologia Educativa: e-learning i Gestió del Coneixement (2006) |
 Assignatures |
| INVESTIGAR LA INSERCIÓ DE LES TIC A L`AULA:L`ESTUDI DE CAS COM A OPCIÓ METODOLÒGICA |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2007_08 |
| Assignatura | INVESTIGAR LA INSERCIÓ DE LES TIC A L`AULA:L`ESTUDI DE CAS COM A OPCIÓ METODOLÒGICA | Codi | 115011115 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2on | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Obligatòria | Segon | Únic anual |
|||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Delimitar un problema de investigación derivado de la utilización de las TIC en el aula. | AC1 AC4 AC5 AP2 AR4 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
| Plantear interrogantes relacionados con dicha problemática | AC1 AC4 AC5 AP2 AR4 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
| Planificar la investigación | AC1 AC4 AC5 AP2 AR4 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
| Conocer y valorar las diferentes técnicas y herramientas para la recogida de datos | AC1 AC4 AC5 AP2 AR4 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
| Adquirir las destrezas para la elaboración de un sistema de categorías para el análisis de vídeo | AC1 AC4 AC5 AP2 AR4 |
BC3 BC12 |
CC1 CC2 |
