| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Història de l'Art (2001) |
 Assignatures |
| HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA UNIVERSAL II |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2010_11 |
| Assignatura | HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA UNIVERSAL II | Codi | 12073225 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 3r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 6 | 4.5 | 1.5 | Optativa | Segon |
||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Coneixer i comprendre les coordenades espai-temporals (diacronia i sincronia) i dels limits i interrelacions geogràfiques i culturals de la història de l'Art. | A1 A2 A13 A14 A19 |
B1 B3 B10 B14 |
C2 C5 |
| Conèixer, analitzar i comprendre la història i les problemàtiques actuals tot incidint en els procesos socials, econòmics, polítics i culturals. | A1 A3 A7 A9 A13 A14 |
B1 B2 B3 B4 B9 B10 B14 |
C2 C3 C5 |
| Planificar i organitzar els materials d'estudi tot estructurant un eix temàtic i cronològic que faciliti la comprensió de les dinàmiques que afecten al període treballat. | A1 A2 A4 A5 A13 A14 |
B1 B2 B3 B4 B6 B10 B12 B13 B14 |
C2 C3 C4 C5 |
| Investigar, descriure i analitzar els corrents ideològics i estétics que conformen el pensament del segle XX. | A1 A2 A3 A4 A6 A7 A8 A13 A17 |
B1 B3 B5 B10 B13 B14 |
C2 C3 |
