2019_20
Guía docente 
Facultad de Letras
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castellano 
Grado en Historia (2008)
 Asignaturas
  HISTORIA MODERNA
   Evaluación
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

En la segunda convocatoria el alumnado desarrollará dos preguntas de respuesta amplia, a escoger de entre tres (70%) y tres preguntas relacionadas con unos textos seleccionados por el profesor a inicio de curso (30%). Los trabajos propuestos deberan entregarse igualmente; por tanto se mantiene la distribución de porcentajes de las diferentes metodologías.