| Grado en Lengua y Literatura Hispánicas (2009) |
 Asignaturas |
| ESPAÑOL CONVERSACIONAL |
| Evaluación |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 |
| Asignatura | ESPAÑOL CONVERSACIONAL | Código | 12264123 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Obligatoria | Tercer | ||||||
| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Resolución de problemas/ejercicios |
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Presentación en clase de diversos problemas relacionados con la conversación y con la lengua oral y resolución de los mismos por parte del alumnado. | 10% | ||||
| Supuestos prácticos / Estudio de casos en el aula ordinaria |
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Análisis de los elementos de la conversación coloquial vistos de forma teórica en casos prácticos que se analizarán en clase. | 20% | ||||
| Trabajos |
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Presentación del análisis de una conversación de dos minutos que demuestre la aplicación de los análisis vistos en clase | 40% | ||||
| Pruebas prácticas |
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Ejercicios sobre temas conversacionales escalonados a lo largo del curso e imprescindibles para superar la evaluación continuada. | 30% | ||||
| Otros | Quienes no asistan a clase deberán someterse a un examen y entregar un trabajo monográfico sobre los temas del curso. |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Aquellos alumnos que, por distintas razones, no hagan uso de evaluación continuada y se presenten directamente en la segunda convocatoria, deberán pasar un examen sobre la materia de la asignatura y entregar un trabajo monográfico. |
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