| Grado en Lengua y Literatura Hispánicas (2009) |
 Asignaturas |
| PRAGMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA |
| Contenidos |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 |
| Asignatura | PRAGMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA | Código | 12264211 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Optativa | |||||||
| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| tema | Subtema |
| 1. INTRODUCCIÓN | 1.1 Por qué la Pragmática 1.2 Origen del Término Pragmática 1.3 Definición de Pragmática 1.4 Interés en la Pragmática 1.5 Conceptos Básicos de Pragmática 1.6 Significado e Interpretación 1.7 Semántica y Pragmática |
| 2. DEIXIS | 2.1 Introducción 2.2 Categorías de Deixis 2.2.1 Deixis de Persona 2.2.2 Deixis de Tiempo 2.2.3 Deixis de Lugar 2.3.4 Deixis del Discurso 2.3.5 Deixis Social 2.3 Organización Deíctica 2.4 Tipos de Uso Deíctico |
| 3. PRESUPOSICIÓN | 3.1. Concepto de Presuposición 3.2 Presuposición versus Entrañamiento 3.3 Accionadores Presuposicionales 3.4 Propiedades de la Presuposición 3.4.1 Defectibilidad 3.4.2 Problema de la Proyección |
| 4. SIGNIFICADO IMPLÍCITO: GRICE Y LA IMPLICATURA CONVERSACIONAL | 4.1 Máximas y Principio de Cooperación 4.2 Implicaturas Conversacionales 4.3 Tipos de Implicatura 4.4 Propiedades de la Implicatura |
| 5. SIGNIFICADO IMPLÍCITO: SPERBER Y WILSON Y LA TEORÍA DE LA RELEVANCIA | 5.1 Codificación/Descodificación versus Ostensión/Inferencia 5.2 Proceso de Inferencia 5.3 Relevancia 5.4 Determinación de las Explicaturas 5.5 Determinación de las Implicaturas 5.6 ¿Por qué hay Implicaturas? 5.7 Consecuencias de la Teoría |
| 6. LENGUAJE COMO ACCIÓN: ACTOS DE HABLA | 6.1 Austin 6.1.1 Ideas Iniciales de la Teoría 6.1.2 Perfomativos 6.1.3 Actos Locutivos, Ilocutivos y Perlocutivos 6.2 Searle 6.2.1 Ideas Iniciales 6.2.2 Teoría de los Actos de Habla 6.2.3 Fuerza Ilocutiva y Forma Lingüística 6.2.4 Tipos de Actos de Habla 6.2.5 Condiciones de Adecuación 6.2.6 Actos de Habla Indirectos |
| 7. ANSCOMBRE Y DUCROT: TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN | 7.1 ¿Qué es Argumentar? 7.2 Argumentación Lógica y Argumentación Discursiva 7.3 Marcadores Argumentativos 7.4 Escalas Argumentativas y TOPOI |
| 8. ESTUDIO DE LA CORTESÍA | 8.1 Vertiente Social de la Conversación 8.2 Cortesía: ¿Norma Social? 8.3 Cortesía: ¿Estrategia Conversacional? 8.4 Lakoff: Reglas de Cortesía 8.5 Leech: Principio de Cortesía 8.6 Brown y Levinson: Su Modelo |
| 9. ANÁLISIS DE LA CONVERSACIÓN | 9.1 Análisis del Discurso y Análisis de la Conversación 9.2 Conversación: Características 9.3 Alternancia de Turnos 9.4 Pares de Adyacencia |
