| Grado en Inglés (2009) |
 Asignaturas |
| LENGUA INGLESA IV |
| Fuentes de información |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 |
| Asignatura | LENGUA INGLESA IV | Código | 12274112 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º y 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Obligatoria | Tercer | 2Q |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Básica | |
Biber, Douglas.; Conrad, Susan.; Leech, Geoffrey N., Longman student grammar of spoken and written English, , 2002 Biber, Douglas.; Conrad, Susan.; Leech, Geoffrey N., Longman student grammar of spoken and written English workbook, , 2002 Börjars, K.; Burridge, K., Introducing English grammar, 3rd, 2019 Greenbaum, S.; Quirk, R.; Chalker, S., A student's grammar of the English language, , 1990 Chalker, S., A student's English grammar workbook, , 1992 Carstairs-McCarthy, A., An Introduction to English Morphology: Words and Their Structure, , 2018 Plag, I., Word-formation in English, , 2003 Baur, L., English word-formation, , 1983 También se espera que los estudiantes lean y resuman críticamente una serie de publicaciones de blogs y artículos de prensa populares sobre temas tratados en clase. Se espera que los estudiantes utilicen varios diccionarios de inglés y recursos lexicográficos. |
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| Complementaria | |
