| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Música com a Art Interdisciplinària (2010) |
 Assignatures |
| MÚSICA I PLURIDISCIPLINARIETAT |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2012_13 |
| Assignatura | MÚSICA I PLURIDISCIPLINARIETAT | Codi | 12745101 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 5 | Obligatòria | Primer | Únic anual |
|||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| TEMA 1. Música i tragèdia: el gènere a Grècia i la recepció contemporània |
Origen i desenvolupament a Grècia com a gènere dramàtic: text, escenografia, dansa i música. La tragèdia en el món contemporani: gènere idoni per expressar les crisis de la modernitat, des de les avantguardes fins als nostres dies, Òpera i Tragèdia: vectors entre literatura, música i arts escèniques. |
| TEMA 2. Hildegarg von Bingen i el seu temps |
Història de les dones a l'Edat Mitjana. Hildegard von Bingen: música, visions i pensament |
| TEMA 3. Música i reminiscència: l’adveniment dels gèneres amb contingut dramàtic. | Recitatiu: la paraula que genera imatge i dramatúrgia. Dona, música i barroc: pecadores i penedides Del Combattimento a Jephte: Claudio Monteverdi i Giacomo Carissimi, música i dramaticitat a porta tancada. |
| TEMA 4. La banda sonora : apunts sobre cinema i música. |
Elements sonors i silencis per reforçar el relat visual Grans musicals a la gran pantalla Cinema espanyol i música: la canço com a seqüència i com a fil conductor emocional. |
| TEMA 5. De New Orleans a Liverpool : viatges d’anada i tornada. Paraula i música en el context anglosaxó del segle XX. |
Robert Johnson i Delta Blues Interpretació del seu significat i 'llegenda' Assimilació dels Blues a l'Anglaterra dels 60, i la re-exportació als EEUU. |
