| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Arqueologia del Quaternari i Evolució Humana (Erasmus Mundus) (2012) |
 Assignatures |
| INTERPRETACIÓ DEL PATRIMONI I SOCIALITZACIÓ DE L'ARQUEOLOGIA |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2014_15 |
| Assignatura | INTERPRETACIÓ DEL PATRIMONI I SOCIALITZACIÓ DE L'ARQUEOLOGIA | Codi | 12785215 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 4 | Optativa | AN |
||||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| O1. Conèixer les tipologies de presentació i interpretació patrimonials d'arreu | AC1 AC2 AC3 AC9 AC11 |
||
| O2. Conèixer els aspectes generals de la didàctica patrimonial | AC1 AC2 AC3 |
||
| O3. Conèixer els tipus de públic associats al disseny i plantejament d'activitats i O4. materials de caràcter patrimonial | AC1 AC2 AC3 AC11 |
||
| O4. Conèixer el patrimoni emergent | AC1 AC2 AC3 |
||
| O5. Conèixer els procediments que s'empren en les empreses pel que fa al disseny. d'activitats i de materials de didàctica patrimonial | AC1 AC2 AC3 |
||
| O6. Dissenyar un producte de didàctica patrimonial | AC1 AC2 AC3 AC9 AC10 AC11 AC12 |
||
| O7. Fer una presentació pública del producte dissenyat | AC1 AC2 AC3 AC9 AC11 AC12 |
||
