| Enseñanza de Lenguas: Español como Lengua Extranjera (2015) |
 Asignaturas |
| METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS |
 
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| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2017_18 | |||||||||||||||||
| Asignatura (*) | METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS | Código | 12855102 | |||||||||||||||
| Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||||||||||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | Horarios y datos del examen | |||||||||||||
| 3 | Obligatoria | Primer | 1Q |
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| Modalidad y lengua de impartición | Ver grupos de trabajo | |||||||||||||||||
| Prerrequisitos | ||||||||||||||||||
| Departamento | Filologías Románicas |
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| Coordinador/a |
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Correo-e | isabel.gibert@urv.cat |
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| Profesores/as |
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| Web | ||||||||||||||||||
| Descripción general e información relevante | En esta asignatura se estudian y analizan los modelos de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua que han existido a lo largo de la historia hasta la actualidad desde un punto de vista teórico y práctico. Los objetivos de esta asignatura son: 1. Conocer el desarrollo histórico de las diferentes metodologías en la enseñanza de lenguas extranjeras. 2.Familiarizarse con los conceptos básicos de la metodología de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. 3. Reflexionar sobre los distintos componentes en la elaboración de programas de lengua extranjera. 4. Reflexionar sobre el papel del profesor y del alumno en las clases de lengua extranjera. 5. Profundizar en los distintos métodos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. | |||||||||||||||||
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| (*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. | ||||||||||||||||||
