| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Ensenyament de Llengües: Espanyol com a Llengua Estrangera (2015) |
 Assignatures |
| NOVES TECNOLOGIES APLICADES A L'ENSENYAMENT D'ESPANYOL COM A LLENGUA ESTRANGERA |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2019_20 |
| Assignatura | NOVES TECNOLOGIES APLICADES A L'ENSENYAMENT D'ESPANYOL COM A LLENGUA ESTRANGERA | Codi | 12855107 | |||||
| Ensenyament |
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Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Obligatòria | Primer | Jul., Set. |
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| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| Tema 0: Preámbulo | 0.1. Gestión de la información digital 0.2. Pautas de seguridad digital en la red 0.3. Propiedad intelectual y plagio |
| Tema 1: Introducción | 1.1. Acrónimos y actitudes frente a las NNTT 1.2. Nativos digitales vs. Inmigrantes digitales 1.3. Conceptos básicos: Web 1.0, 2.0, 3.0 1.4. PLE vs. PLN |
| Tema 2: Tecnología y metodología | 2.1. Tecnología y metodología 2.2. Trabajar con la web 2.0: cooperación, colaboración, interacción, creación 2.3. TIC y destrezas |
| Tema 3: Aplicación de las TIC en el diseño de actividades | 3.1. Recursos 3.2. Tareas 2.0 |
| Tema 4: Tendencias: ¿hacia dónde vamos? | 4.1. m-Learning 4.2. u-Learning 4.3. MOOC 4.4. Redes sociales aplicadas a la docencia 4.5. Gamificación 4.6. Flipped Classroom |
