Guia docent 2018_19 Facultat de Lletres

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A2	Coneix els nous models d'explicació del component gramatical, lèxic, fonètic-fonològic, pragmàtic i semàntic de la llengua que influeixen directament en els enfocaments metodològics adoptats a l'hora del treball amb aquests a l'aula d'E/LE. Entén el component pragmàtic-cultural de la llengua i com s'explica en el context de l'aula d'E/LE.
	A5	Coneix els nous models d'explicació del component gramatical, lèxic, fonètic-fonològic, pragmàtic i semàntic de la llengua que influeixen directament en els enfocaments metodològics adoptats a l'hora del treball amb aquests a l'aula d'E/LE. Entén el component pragmàtic-cultural de la llengua i com s'explica en el context de l'aula d'E/LE.
	A6	Entén el component pragmàtic-cultural de la llengua i com s'explica en el context de l'aula d'E/LE.
	A8	Dissenya estratègies i materials per a l'ensenyament dels components gramatical, lèxic, semàntic, pragmàtic i fonètic-fonològic de la llengua.
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B3	Identifica necessitats de millora en situacions i contexts complexes Reflexiona sobre les causes i fins de la innovació
	B4	Decideix com gestiona i organitza el treball i el temps Reflexiona sobre el seu procés d’ aprenentatge i necessitats d’ aprenentatge
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge
	C5	Mostra respecte vers els valors propis d'una cultura de la pau i de valors democràtics
	C6	Identifica necessitats de formació