| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Ensenyament de Llengües: Espanyol com a Llengua Estrangera (2015) |
 Assignatures |
| L'ENSENYAMENT D'ESPANYOL A IMMIGRANTS |
| Metodologies |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2018_19 |
| Assignatura | L'ENSENYAMENT D'ESPANYOL A IMMIGRANTS | Codi | 12855203 | |||||
| Ensenyament |
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Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | 1Q |
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| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Descripción y presentació de la asignatura, de sus objetivos y de lo que se espera de los alumnos en esta materia |
| Sessió Magistral | Explicación de las distintas teorías dedicadas a la enseñanza de ELE a inmigrantes. Explicación y presentación de los fines y los contenidos de esta disciplina y su manera de aplicarlos en las clases de ELE para inmigrantes |
| Fòrums de debat | Foros de discusión sobre temas de actualidad relacionados con la asignatura y sobre las lecturas obligatorias propuestas por la profesora |
| Resolució de problemes, exercicis | Resolución y debate conjunto de las distintas opciones de los problemas presentadas durante el transcurso de las sesiones de clase |
| Lectura de documentació escrita / gràfica elaborada | Los alumnos tendrán que leer las lecturas obligatorias proporcionadas y resolver actividades sobre las mismas. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Los alumnos deben resolver actividades con el uso de las TIC |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | En cada sesión se pedirá a los alumnos que resuelvan ejercicios específicos en el aula. |
| Atenció personalitzada | Tutorías personalizadas según las necesidades de cada alumno |
