| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Ensenyament de Llengües: Espanyol com a Llengua Estrangera (2015) |
 Assignatures |
| L'ENSENYAMENT DEL LÈXIC A L'AULA D'ESPANYOL COM A LLENGUA ESTRANGERA |
| Continguts |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2018_19 |
| Assignatura | L'ENSENYAMENT DEL LÈXIC A L'AULA D'ESPANYOL COM A LLENGUA ESTRANGERA | Codi | 12855206 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | 1Q |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tema | Subtema |
| 1. Aproximacions metodològiques a l'ensenyament del lèxic | 1.1. Mètodes tradicionals 1.2. Mètodes conductivistes 1.3. Mètodes cognitius i funcionals |
| 2. Establiment d'objectius: la selecció del lèxic | 2.1. Anàlisi de necessitats 2.2. Quin lèxic ensenyar? |
| 3. Procediments didàctics en l'ensenyament del lèxic | 3.1. Tècniques de presentació i amplicació del lèxic 3.2. Tipus d'activitats |
| 4. Anàlisi de casos pràctics | 4.1. Com és la pràctica del lèxic a la classe? |
